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建构主义——革新传统教学的理论基础(二) 被引量：106

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摘要建构主义———革新传统教学的理论基础（二）北京师范大学现代教育技术研究所何克抗四、建构主义的教学模式与教学方法在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义，不仅形成了全新的学习理论，也正在形成全新的教学理论。如上所述，这种学习理论强调以学生为中心，不仅要求...

作者何克抗

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《教育学报》 1998年第4期17-20,共4页 Journal of Educational Studies

关键词建构主义传统教学教学模式理论基础意义建构学习理论随机进入教学学习者教学方法学习环境

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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1998年第4期

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