摘要
文章对浙江省高校体育弱势群体在体育教育方面存在的问题进行了调查,认为体育弱势群体对于体育锻炼的兴趣不大,参与体育锻炼的积极性不高。但如能把不同的弱势群体分类集中在一个学校进行教学,实行跨校共学,共享体育资源,就能让他们在业余时间有地方、有器材锻炼身体,让他们体验到体育健身的成功与快乐。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S4期197-197,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
浙江省教育厅一般项目(201065XP140)
