期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高校实践依法治校的再认识
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
高等院校担负着科教兴国的战略重任。为加快实现这一目标,依法治校已成为高校管理的必然选择。文章就新形势下,实施依法治校的必要性、客观依据以及对依法治校的再认识阐述了简单看法。
作者
徐之清
机构地区
河北工程技术高等专科学校
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期256-257,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
高校
依法治校
教学活动
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
54
引证文献
4
二级引证文献
16
同被引文献
54
1
程雁雷.
论司法审查对大学自治的有限介入[J]
.行政法学研究,2000(2):33-36.
被引量:89
2
祁之泰.
高校要实现依法治校和以德治校的有机结合[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,31(S2):37-42.
被引量:1
3
周雄文,吴四江.
论高等学校的依法治校[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(2):126-129.
被引量:19
4
汤贞敏.
关于加强广东民办高校、成人高校依法治校工作的若干思考[J]
.高教探索,2004(4):21-23.
被引量:1
5
邢鸿飞,张辉.
试论高校的法律身份[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2004,6(4):28-31.
被引量:3
6
邢鹏,常维亚,戚鹏.
高等学校自主办学与依法治校如何从碰撞走向融合[J]
.辽宁教育研究,2005(3):4-6.
被引量:1
7
尹晓敏.
高校学生管理引入听证制度的法律思考[J]
.高等工程教育研究,2005,53(4):29-31.
被引量:8
8
翁礼成,苏静华.
关于构建高校和谐校园的几点思考[J]
.高教探索,2006(1):57-59.
被引量:45
9
申素平.
申诉、诉讼与高校学生的权利保障[J]
.学位与研究生教育,2006(3):26-30.
被引量:6
10
唐海清,阮朝辉,杨正华,杨扬.
依法治校是构建高校和谐校园的基石[J]
.贵阳学院学报(社会科学版),2007,2(1):16-19.
被引量:8
引证文献
4
1
包家新,刘磊.
高校依法治校需要处理好的几层关系[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(10):73-75.
被引量:15
2
黄文竹.
基于法治视域下的学生参与高校管理研究[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(7):27-28.
3
于保春,孙炜.
系统工程视角下的依法治校策略研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2017,38(3):157-160.
被引量:1
4
祁占勇,王君妍,康韩笑.
我国高校依法治校研究热点的知识可视化分析[J]
.法学教育研究,2017(3):339-355.
二级引证文献
16
1
龙进宝.
我国高校依法治校现状分析及对策研究[J]
.价值工程,2015,34(7):120-121.
被引量:5
2
杜伟.
依法治校:现代大学发展战略的支点选择[J]
.现代教育管理,2015(2):42-46.
被引量:3
3
伍自强.
全面推行依法治校 促进教育事业大发展[J]
.江西理工大学学报,2015,36(2):50-54.
4
黄文竹.
基于法治视域下的学生参与高校管理研究[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(7):27-28.
5
朱宜娟.
高校职代会在依法治校过程中的作用研究[J]
.考试周刊,2015,0(52):146-146.
6
郭静,康莹.
依法治国背景下的高校统战工作法制化创新研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2016,33(2):60-62.
被引量:1
7
张丽娜.
开放大学依法治校对策[J]
.内蒙古电大学刊,2017(2):14-18.
8
杨岭,毕宪顺.
依法治校视野下教授治学学术治理模式的构建[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(6):38-42.
被引量:2
9
徐维东.
关于完善现代大学制度的对策思考[J]
.船舶职业教育,2017,5(4):1-4.
10
武守信.
依法治校背景下的地方高校内部管理研究——基于某高校“双师型”教师管理的个案[J]
.湖北工业职业技术学院学报,2017,30(4):14-17.
被引量:2
1
刘建国.
论高校实践“三个代表”重要思想与加强领导作风建设[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2002,24(2):35-38.
2
房灵敏.
用马克思主义群众观点指导高校实践[J]
.新西藏,2013(10):31-32.
被引量:1
3
段联峥,李红萍.
高校实践“三个代表”必须坚持正确的导向[J]
.求实,2002(S1):220-221.
4
陈震.
关于高校实践“三个代表”重要思想的思考[J]
.安阳师范学院学报,2002(1):17-19.
5
何尚榕.
对高校实践“三个代表”要求的认识与思考[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2001,20(2):19-21.
6
贾龙.
构建和谐校园:高校实践科学发展观的有效载体[J]
.山东教育学院学报,2009,24(3):61-64.
7
曾承宜,周凤歧.
加强高校党员教师思想工作 充分发挥党员教师模范作用[J]
.中国冶金教育,1996,1(3):31-33.
8
陈晓文.
高校实践社会主义核心价值体系机制研究[J]
.湖南社会科学,2010(5):28-30.
被引量:7
9
孟媛媛,王志刚.
论兵团高校实践性党课教育的开展[J]
.学习月刊,2015(8).
10
魏文爽.
培养高素质人才是高校实践“三个代表”的重要表现[J]
.湖北职业技术学院学报,2002,5(3):16-19.
被引量:1
山西财经大学学报
2012年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部