期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从中国传统的室内设计风格谈对称的形式美被引量：3

原文传递

导出

摘要文章基于"美在于形式"的思想,探讨了形式美所涉及的重要关系,揭示了对称形式与艺术本性的联系,以及对称形式作为形式美的重要内容,对中国传统室内设计风格起到了不可或缺的指导意义。

作者白玫

机构地区河南职业技术学院环艺系

出处《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期344-,348,共2页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics

关键词中国传统室内设计设计风格形式美对称

分类号 TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

引文网络
相关文献

同被引文献19

1李佳.浅谈青州北城满族的婚礼民俗[J].东南文化,2005(1):62-64. 被引量：2
2钟磊.论江南传统建筑粉黛色彩的文化根源[J].新美术,2005,26(3):82-83. 被引量：11
3李祥林.哪吒神话和莲花母题[J].民族艺术,2008(1):70-77. 被引量：8
4李耘燕.生生不息——论中国传统“盘长”装饰艺术[J].美术研究,2009(4):80-82. 被引量：2
5张杰,张伟.“五行说”传统色彩观的传承与发展[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2010,33(2):166-168. 被引量：26
6童焱.中国传统绘画美学中的生动观[J].新美术,2010,31(1):76-79. 被引量：1
7崔荣荣,牛犁.民间服饰中的“乞子”主题纹饰[J].民俗研究,2011(2):129-135. 被引量：11
8俞大丽,罗燕.造物之美:中国传统生态美学观照下的艺术设计[J].江西社会科学,2013,33(11):212-215. 被引量：6
9宫媛,李豫新.意象、意境与诗话语言的言外之意探析[J].语言与翻译,2014(4):16-20. 被引量：1
10冷德彤,梁惠娥,周小溪.清代扬州盐商文化特点及其对妇女服饰的影响[J].装饰,2014(12):88-90. 被引量：2

引证文献3

1严加平,李卉.扬州地区求子团头的形制与结构[J].装饰,2018(11):92-95. 被引量：1
2严加平,卫芳.扬州地区求子团头的造型特征[J].丝绸,2019,56(2):84-89. 被引量：1
3李泽珩,段齐骏,刘华.新中式室内设计风格在汽车内饰设计中的应用研究[J].设计,2021,34(16):78-81. 被引量：4

二级引证文献5

1卢永雄.基于用户体验的汽车内外饰产品设计制造技术方法研究[J].汽车知识,2022,22(4):68-70.
2郭慧,丁洁.室内设计新中式风格的发展趋势研究[J].四川建材,2023,49(1):231-232. 被引量：1
3李建亮,孙凯琳,孙一聪.苏州地区发禄袋的造型及审美特征研究[J].浙江理工大学学报（社会科学版）,2023,50(2):236-243.
4黄驰涵.基于WOS和CNKI数据库的汽车设计中外研究对比[J].时代汽车,2024(6):149-151.
5陈程显,林蔚然.中国传统美学视域下的飞行汽车内饰设计研究[J].工业设计,2024(10):77-80.

1杨海明.现代建筑设计中的传统精神——关于对称形式的哲学思考[J].装饰,2002(3):16-17.
2徐树生.从形式美与艺术本性看建筑艺术[J].工程建设与档案,2004,18(4):77-79. 被引量：1
3方海.(芬兰)萨米宁工作室(1989年)[J].华中建筑,2005,23(5):35-37.
4常熟市公安局办公综合楼[J].时代建筑,2011(5).
5习丽,傅立宪.“诗意居住”的建筑艺术——与绘画、雕塑艺术的比较视角[J].江西社会科学,2015,35(11):242-246. 被引量：3
6王作其.艺术设计中的对称美[J].艺术科技,2013,26(10):271-271.
7刘琦.建筑形式的文化来源兼论对称形式在中国古典建筑的运用[J].室内设计与装修,2004(1):18-19. 被引量：3
8李晓峰,孙立夫,林润松.STAAD建模讨论——关于截面等刚代换[J].建筑结构,2009,39(11).
9建筑之外[J].中国室内装饰装修天地,2014(3):20-20.
10黄龙昶.“深度装饰”——结构与装饰的一体化趋势[J].华中建筑,2007,25(9):87-88.

山西财经大学学报

2010年第S2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部