四谈博士生创造能力的培养被引量：11

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摘要重点论述博士生的培养环境对发挥创造能力的重要性。明确指出，要改善博士生的学术氛围，创造自由开放的学术环境；优化学科结构，构建良好的学科生态环境，追踪学术前沿。

作者张文修白永毅

机构地区西安交通大学哈尔滨工业大学学位与研究生教育中心清华大学党办

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第1期13-15,共3页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词博士生创造能力的培养学科生态环境学位与研究生教育博士生指导教师研究论文学术氛围学科结构学术前沿解决问题

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

1999年第1期

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