摘要
声乐教育的目的是利用声乐提高全民音乐素养，继承和发展中国的声乐文化，将中国的声乐推向世界，文章通过声乐教育发展近百年的回顾和总结，说明了声乐与文化的密切关系。文章又以声乐的广泛性、社会性为视角，分析了国内声乐教育的现状，突出问题是声乐技术和音乐文化的对立，问题根源在于教育观念、师资队伍建设、培养目标、基础理论几大环节。声乐教育走上科学、规范的轨道，需要借助专业院校和师范院校的共同作用。文章以声乐不是技术而是文化这一声乐教育观念的转变为线索，论证了专业技术与音乐文化相依相伴的关系，基础与专业声乐教育之间统一和继承、传递的金字塔式相互依存关系，声乐教育理想的实现有赖于教育体系健全和基础理论建设。
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1999年第3期38-43,70,共7页
Chinese Music
