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评价语言实验室内的口语教学
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摘要
评价语言实验室内的口语教学文秋芳吴学顺一、问题的提出口语教学一直是专业英语教学中的薄弱环节,尽管教师和学生都认为应该加强这方面的训练,但付诸实践时,困难很多。以南京大学英语专业为例,80年代,每班仅有15人左右;到了90年代,每班的人数都在25—30...
作者
文秋芳
吴学顺
机构地区
南京大学
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1998年第1期31-34,共4页
Foreign Language World
关键词
语言实验室
口语课
口语教学
教学形式
说英语
口语水平
平均分
紧张程度
教学质量
听和说
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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