期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校心理学专业及其课程设置被引量：13

下载PDF

导出

摘要本文借鉴国外学校心理学专业和学科的发展，结合我国实际讨论了：①学校心理学的学科性质；②在我国设置学校心理学专业的必要性和可能性；③学校心理学专业的培养目标与培养层次；④学校心理学专业的课程设置。作者认为借鉴国外经验，结合我国实际情况，设置学校心理学专业是改变目前我国高等院校应用心理学专业没有明确针对性、课程结构散乱。

作者秦金亮

机构地区山西师范大学教育系

出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期33-37,共5页 Studies in Foreign Education

关键词学校心理学专业设置课程设置培养目标

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献45

1和飞.论新建本科院校的办学定位[J].浙江万里学院学报,2003,16(5):87-90. 被引量：9
2赵文进.心理学专业的教学改革和心理学研究的现状与整合[J].宿州师专学报,2002,17(4):104-106. 被引量：2
3高立群,彭聃龄.“21世纪心理学走向和人才培养”的调查[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1999(5):49-56. 被引量：53
4邢根溪.加强大学生心理健康教育的重点与对策[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,1997,23(6):88-91. 被引量：10
5孙健敏.美国学校心理学的发展、现状和未来[J].心理科学进展,1994,4(2):55-61. 被引量：12
6罗阳,张静平.新型医学模式呼唤人文素质教育[J].西北医学教育,2004,12(5):359-360. 被引量：13
7车宏生,姚梅林.关于心理学专业本科课程设置的思考[J].高等理科教育,2004(6):46-50. 被引量：30
8李新旺,方平.采取措施努力提高心理学专业建设水平[J].中国大学教学,2005(2):36-37. 被引量：12
9王莉,倪兵,周镜然,吴玉章.“网络互动”教学模式在医学免疫学教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(2):114-116. 被引量：15
10佟月华.美国学校心理学家职业特点分析[J].中国特殊教育,2005(8):57-61. 被引量：16

引证文献13

1谢爱武.关于高师应用心理学专业本科课程设置的思考[J].衡阳师范学院学报,2005,26(4):138-140. 被引量：14
2刘艳君,余玉明.心理学专业免疫学教学体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(3):236-237. 被引量：2
3崔景贵.应用心理学专业大学生实践能力培养的策略与机制[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2007,9(5):70-74. 被引量：34
4吕航,杜文东.医学院校应用心理学专业的发展状况及对策思考[J].西北医学教育,2007,15(6):981-983. 被引量：12
5梁拴荣,周小庆.关于面向21世纪应用心理学专业建设的思考[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2007,6(6):133-135. 被引量：11
6马利军.对医学院校应用心理学专业课程设置的思考[J].中国高等医学教育,2008(3):67-69. 被引量：11
7马利军,张静宇.对医学院校应用心理学专业课程设置的再思考[J].中国高等医学教育,2009(3):66-68. 被引量：16
8姜旭,韦小满.中国学校心理学家角色的缺失和需求[J].中国特殊教育,2009(8):90-96. 被引量：12
9李鹏程,王大顺.新建本科院校应用心理学专业人才培养的现状与定位[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(7):89-92. 被引量：12
10黎玉兰.服务性学习理念对独立学院教学的启示——以应用心理学专业为例[J].煤炭高等教育,2013,31(1):32-35.

二级引证文献121

1陈宛玉,罗漫.应用心理,以何应用,何以应用?——全日制应用心理硕士实践能力提升的思考[J].教育观察,2021,10(13):126-128. 被引量：1
2武圣君,李翊君,毋琳,方鹏,路惠捷,史康,刘旭峰.军医大学《军事医学心理学》课程教学设计的思考[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(9):1154-1157.
3郑文清,王红松,杨丽.探析中医院校应用心理学的专业建设问题[J].湖北中医学院学报,2009,11(1):65-66. 被引量：3
4吕培瑶,张妍.学校心理学创新实践课程体系的开发与建设[J].长春教育学院学报,2013,29(5). 被引量：1
5李栋领.大学生心理健康问题及对策[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2006,25(3):63-65. 被引量：5
6王靖雪,贾正才,周黎,吴玉章.浅谈医学本科生免疫学教学中的体会[J].局解手术学杂志,2007,16(2):116-116. 被引量：5
7崔景贵.应用心理学专业大学生实践能力培养的策略与机制[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2007,9(5):70-74. 被引量：34
8卢真金.教育病理学在中国的传播与发展[J].浙江社会科学,2007(6):104-111. 被引量：9
9吕航,杜文东.医学院校应用心理学专业的发展状况及对策思考[J].西北医学教育,2007,15(6):981-983. 被引量：12
10马利军.对医学院校应用心理学专业课程设置的思考[J].中国高等医学教育,2008(3):67-69. 被引量：11

1廖全明.教师专业素质缺失与高校应用心理学专业建设[J].重庆职业技术学院学报,2007,16(1):22-24. 被引量：3
2崔景贵,黄亮.高校应用心理学专业人才培养模式的现状与建构[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2013,15(7):91-96. 被引量：14
3杨改学.教育技术学专业的发展——路在何方[J].中国电化教育,2006(7):8-11. 被引量：26
4赵泽宽,吴成钊.我国工程教育改革问题初探[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2002,2(1):87-90. 被引量：4
5谢静涛,黎顺成,肖长根.应用心理学专业毕业生去向的反思[J].中国高等医学教育,2011(1):44-45. 被引量：7
6吕航,杜文东.医学院校应用心理学专业的发展状况及对策思考[J].西北医学教育,2007,15(6):981-983. 被引量：12
7魏泽.应用心理学专业的小学期实践教学[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2012,36(1):140-141. 被引量：3
8曾细红.心理压力及其管理策略——记天津师范大学梁宝勇教授的专题讲座[J].广东培正学院学报,2010,10(4):94-97.
9封面人物档案[J].中小学心理健康教育,2011(10):43-43.
10李国强.应用心理学专业“双师型”师资队伍的培养初探[J].人力资源管理：学术版,2010(5):196-196. 被引量：9

外国教育研究

1998年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部