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中小学“家校共育”现状的调查报告被引量：7

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摘要一、调查目的家校共育即家庭与学校对孩子的协调教育。众所周知，在中小学生的教育过程中，家庭教育与学校教育均以其独特的优势发挥着重要作用。以系统论的方法对家庭教育与学校教育的协调关系进行分析，会发现，“家庭与教育系统的关系有时被认为是对立的关系。”①因此...

作者颜辉荣徐金贵

机构地区江苏海安县南莫镇教委

出处《教育学术月刊》 1998年第6期12-15,共4页 Education Research Monthly

关键词教师中小学社区教育委员会问卷共育联系方式交流内容学校教育教育指导思想教育思想

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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