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教育和心理测验的发展趋势

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摘要考虑到,阐述测验的基本原理和方法较为重要,在本书正文中对心理测验的历史部分尽量从简。我们在这里要大胆地去预言今后若干年里教育和心理测验的发展趋势。实际上,我们也并不是信口开河,因为有不少趋势已经可以看出苗子了。

作者郑日昌

出处《心理科学通讯》 1981年第4期50-52,共3页

关键词教育过程能力倾向测验成就测验心理测验改进教学发展趋势个体化测验分数重要性能力测验

分类号 B84 [哲学宗教—心理学]

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心理科学通讯

1981年第4期

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