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人性假设问题与教育管理人道化被引量：6

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摘要人性假设问题与教育管理人道化●葛新斌一、什么是“人性”与“人道”？所谓“人性”，是指人与动物相区别的全部基本属性，它是“人通过自己的活动所获得的人特有且共有的特征和属性的综合体”①。人性是人的多重属性的总和，它包括人的自然属性、社会属性和精神属性等多...

作者葛新斌

机构地区北京师大教育系

出处《教育学术月刊》 1997年第1期11-12,6,共3页 Education Research Monthly

关键词教育管理人性假设人的需要人道主义人道化人性特征人的活动合乎人性管理活动人的本性

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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