摘要
加拿大最重要、最畅销的时事杂志《麦克林》(Maclean’s)从1991年起每年对加拿大大学的教学科研业绩进行评估,然后加以排名.该排名榜第一次公布时曾受到众多非议,尤其倍受法语院校的指责,认为其缺乏客观公正.尔后该排名榜不断对评估项目进行修订,尽量使其数量化,同时考虑到英、法语学校的不同背景、特点,取消了对法语学校的排名.该排名榜越来越受到学术界的重视,尤其在学生报考高等院校时成为相当权威的参考依据.《麦克林》
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1997年第2期76-79,共4页
Global Education
