摘要
采用美国Seattle和Washington大学家庭医学系Smilkstein教授开发经台湾中国化的“家庭APGAR量表”对92名住院精神障碍儿童和经配对原则选取的92例正常儿童进行了家庭关怀度的对照研究，并与以往使用的家庭情况及家庭教育类型调查表进行了相关性研究。发现①实验组与对照组家庭关怀度指数得分有极显著性差异（P＜0.001），而且指数分与儿童心理健康呈正相关；②该量表的五个因子分经F检验无显著性差异，说明本量表的五个题在判断精神障碍儿童家庭关怀程度上同等重要，缺一不可：③经多元逐步回归分析，显示家庭教育类型与家庭关怀度相关，其中以A（适应度）、R（亲和度）关系最密切。证实了家庭APGAR量表有很高的临床应用价值。
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1996年第S1期161-162,共2页
Chinese Mental Health Journal
