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儿童心理学课程现代化的探索被引量：1

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摘要儿童心理学课程现代化的探索杨丽珠，邹晓燕，刘雯辽宁师范大学一、儿童心理学课程建设的目标课程是指学生在校学习期间所学内容的总和及进程安排。儿童心理学课程应包括学习目的、内容、范围、分量和进程。经多年实践，我们确定了儿童心理学课程建设目标，它包括相互联系...

作者杨丽珠邹晓燕刘雯

机构地区辽宁师范大学

出处《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1996年第4期52-55,共4页 Psychological Development and Education

关键词儿童心理课程建设课程现代化教学改革四结合心理学课程教师梯队具体措施教学内容教学新模式

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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心理发展与教育

1996年第4期

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