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真实与虚构──初中记叙文写作教学浅见被引量：3

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摘要真实与虚构──初中记叙文写作教学浅见郑钦炼记叙文是否容许虚构呢？这个问题就是关于“记叙文的范围如何”的问题。写作理论界的回答至今不一。一般认为，记叙文有广义和狭义之分。就广义而言，凡是运用记叙、描写为主要表达方式的记事记人的文章都属于记叙文。从这个意...

作者郑钦炼

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1996年第5期106-107,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词写作教学初中记叙文实与虚文学作品义务教育短篇小说初中语文课本叙事散文心理描写浙教版

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

1996年第5期

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