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应试教育：教育本质的异化被引量：8

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摘要应试教育：教育本质的异化湖北省教育科学研究所冉铁星笔者认为，教育在本质上就是素质教育．但在特定条件下会产生出某种舍本求末、背离本质的弊端（例如“应试教育”及其片面追求升学率现象）。这种弊端是教育或素质教育的异化。异化，是哲学中的一个术语。通俗地说，它...

作者冉铁星

机构地区湖北省教育科学研究所

出处《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第6期11-12,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词应试教育教育本质素质教教育科学研究劳动者异化成分受教育者考试合格公民全面发展

分类号 G424.7 [文化科学—课程与教学论]

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