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略论“掌握学习”理论对体育教学的作用

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摘要略论“掌握学习”理论对体育教学的作用孙桂芳，李山，李宪法（曲阜师范大学曲阜２７３１６５）（章丘市第四中学）（章丘市教委）１面向全体学生的掌握学习性美国教育心理学家布鲁姆认为“掌握学习有助于为个人提供积极的自我发展与胜任感的基础。”（见《布鲁姆掌握学习...

作者孙桂芳李山李宪法

机构地区曲阜师范大学

出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期65-67,共3页 Journal of Chengdu Sport University

关键词体育教学 “掌握学习”理论形成性评价学生体育学习体育教学过程教学目标掌握学习理论布鲁姆能力倾向掌握学习策略

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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成都体育学院学报

1995年第S1期

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