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对学校体育教育目的、任务等的再认识 被引量:3

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摘要 自从我国1995年5月1日起在全国实行每周五日工作制后,职工、学生的余暇时间增多,国民体育的价值观也将逐步发生变化。因此,对作用于“面向现代化、面向世界、面向未来”的学校整个教育环节的组成部分“体育教学”来说,面临着许多新课题。 随着教学改革的深化,学校体育大纲相应作了很大的修改。但几年执行的结果,使教育领导部门及广大体育教师认识到,由于我国地域辽阔,沿海与内地,南方与北方,特别是经济较发达的都市与经济仍很落后的农村,在学校的教育设施、教学水平等方面,都存在着很大的差异。在我国仅靠一册统一大纲,是无法达到该大纲所预期的效果。因此,根据国家教委指示,上海市中小学校课程教材改革委员会制定了针对经济较为发达地区的中小学九年一贯制的“体育保健教学大纲”及与其相配套的教材(以下简称“新大纲”),以适应现代社会发展对学校体育教学的要求。
作者 郑闽生
出处 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期14-16,共3页 Journal of Shanghai University of Sport
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