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略论教育学“中国化”现象被引量：28

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摘要略论教育学“中国化”现象陈桂生华东师范大学中国近代以来的教育学原先基本上是从国外进口的教育学，后来中国学者编写了为数甚多的《教育学》，其成就不等，或多或少反映了中国的教育事实与教育价值取向。其“中国化”的程度如何见解不一致。中国教育学家早就有构建中国...

作者陈桂生

机构地区华东师范大学

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第4期1-4,10,共5页 Theory and Practice of Education

关键词《教育学》 “中国化” “本土化” 教育规范教育事实凯洛夫教育价值取向教育文明 “教育学” 法令汇编

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1994年第4期

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