摘要
第二次世界大战结束以前,朝鲜是日本帝国主义的殖民地。在殖民地奴化教育制度下,劳动人民子女根本没有受教育或受高深教育的权利。当时的四～六年制的初等学校或中等实业学校都以培养廉价劳动力,以至获得高额利润为目的。因此学生在学校里只能受到简单的初等教育和职业教育。解放后,为了清除日本帝国主义的奴化教育,实现教育的民主化,北朝鲜临时人民委员会于1946年12月18日颁布了《关于北朝鲜学校教育体系的规定》。
出处
《民族教育研究》
1993年第3期84-87,共4页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
