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体育院系田径普修课运用掌握学习法教学的实验研究
被引量:
2
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摘要
通过田径术科教学实验,证明掌握学习法优于传统教法,为完善和提高体育院系田径普修课教学质量,提供参考依据。
作者
毕亚旭
乔平
机构地区
广州体育学院
广东商学院
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
1993年第1期80-86,共7页
Journal of Guangzhou Sport University
关键词
掌握学习法
一般教学法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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广州体育学院学报
1993年 第1期
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