期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论词义的包含关系被引量：4

下载PDF

导出

摘要本文对词义的包含被包含关系作出新的分类,认为可以区分为上下义关系和组成关系两大类,前者包括类属关系、历史集关系、一般集关系,后者包括整体一部分关系、群体—个体关系.这一新的分类有一定的理论和实践的意义,例如,可以较为合理地解释某些“不合逻辑”的句子,如“属种并提”句、“舛互”句等.

作者徐盛桓

机构地区华南师范大学外语系

出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 1993年第3期69-77,共9页 Journal of South China Normal University：Social Science Edition

关键词词义包含被包含关系上下义关系组成关系

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1榕培.关于英语词汇的分类关系[J].外国语,1988,11(5):12-18. 被引量：2

共引文献1

1郑述谱.类义体系比较[J].辞书研究,1992(3):33-39. 被引量：3

同被引文献30

1胡中文.试析专名词语同一般词语的联系[J].汉语学习,1997(3):25-28. 被引量：6
2陈满华.词义之间的关系与同义词、反义词的构成[J].汉语学习,1994(2):32-36. 被引量：8
3姬少军.谈谈对上下义关系的理解[J].现代外语,1992,15(1):38-39. 被引量：4
4邹哲承.词语的总称和特称同体与社会文化心理的关系举例[J].汉语学习,1991(1):32-34. 被引量：3
5贾彦德.汉语义位演变中扩大缩小转移的模式[J].语文研究,1990(3):35-40. 被引量：7
6曹秋华.意义与科学进步[J].自然辩证法通讯,1987,9(1):14-19. 被引量：1
7李宇明.整体与部分同词现象及其认知理据[J].汉语学习,2002(2):31-33. 被引量：8
8廖光蓉.多义词意义关系模式研究[J].外语教学,2005,26(3):56-59. 被引量：41
9刘欣.上下义关系在第二外语教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2005,24(4):144-145. 被引量：3
10龙涛,李雪荣.个体名词加度量词的语义变化及制约因素[J].汉语学习,2006(5):14-21. 被引量：6

引证文献4

1姜永芳.浅析英文标识语中的词义交叉现象[J].江苏经贸职业技术学院学报,2010(4):62-64.
2吴芳.汉英名词性上下义关系的比较研究[J].西南科技大学学报（哲学社会科学版）,2014,31(1):74-80. 被引量：1
3张怡.关于“异物同词”现象的探讨[J].牡丹江大学学报,2016,25(7):67-68.
4陈一.关于"广狭同词"现象的研讨[J].汉语学习,2003(3):20-24. 被引量：7

二级引证文献8

1李宇明.整体与部分同词现象及其认知理据[J].汉语学习,2002(2):31-33. 被引量：8
2陈一,张君.汉语“广狭同形”词语的规范化问题[J].北方论丛,2006(2):66-69. 被引量：3
3龙涛,李雪荣.个体名词加度量词的语义变化及制约因素[J].汉语学习,2006(5):14-21. 被引量：6
4陈一.偏依性对举结构与语法单位的对称不对称[J].世界汉语教学,2008,22(3):28-42. 被引量：13
5崔显军.试论汉语面称使用中的若干策略[J].语言文字应用,2009(2):84-92. 被引量：12
6胡佳倩,王松林.英汉动物名称上下义词差异性研究[J].现代语文,2019(3):95-100.
7李大成.汉语词语内部几种特定语义关系解构分析[J].辽宁开放大学学报,2022(4):32-35.
8王楠楠.词语内部语义关系多样性的认知分析[J].汉字文化,2018(11):18-20. 被引量：2

1蒋翃遐.中学英语词汇教学刍议[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2001,18(S3):188-190.
2胡格兴.函数定义域和值域之间的包含关系[J].试题与研究（教学论坛）,2013(28):58-58.
3徐春桃.“充分条件与必要条件”完全解读[J].高中生学习（高二文科）,2011(2):28-30.
4祁福元.怎样判断集合包含关系[J].数理化解题研究（高中版）,2004(9):14-14.
5张国莉,林向阳.巧找包含关系解题[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2004(7):17-17.
6张胜黎.函数定义域和值域之间的包含关系[J].中学数学研究,2013(5):30-33.
7张玉武.平行四边形及其特殊情形包含关系演示仪[J].教育革新,2002(3):39-39.
8容易用错的字[J].阅读与作文（小学低年级版）,2007(6):12-13.
9吕振现.导数在解决恒成立问题时的妙用[J].中学生数理化（尝试创新版）,2012(6):4-4.
10初文艳.浅谈不等式恒成立中参数的范围问题[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(10):72-72.

华南师范大学学报（社会科学版）

1993年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部