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优化青年学生的知识结构改进和加强马克思主义理论教育

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摘要 人们对任何社会政治问题的认识,都受控于自己的思维方式。而在构成思维方式的诸要素中,起基础作用的是知识要素。不同主体在知识修养上的差异,特别是关于政治生活领域知识的差异,直接影响着主体的社会政治观。七十年前,列宁论及青年政治理论教育问题时曾这样告诫:如果以为“不掌握人类积累起来的知识就能成为共产主义者。
作者 周碧晴
出处 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1992年第6期117-120,共4页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
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