社会学研究中经验主义方法论的局限性(二)

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摘要四、“形而上学”的必要及“价值中立”神话的破灭十七至十八世纪,经验的社会研究首先从社会统计开始发展起来,这种研究的兴起出于实际的管理需要。在法国由此制订了大规模统计性民意测验和经济调查的技术,十七世纪英国的“政治算术家”为现代人口学奠定了基础。但这种研究一开始就带着自身的局限。所有这些经验研究。

作者杨善民

出处《社会》 1988年第2期10-10,共1页 Chinese Journal of Sociology

关键词价值中立十八世纪经验主义形而上学方法论社会学研究经验研究十七世纪局限性社会研究

分类号 C0 [社会学]

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