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教育生态学刍议 被引量:113

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摘要 教育生态学(Educational Ecology)是本世纪七十年代中期兴起的一门新学科,它是教育学和生态学相互渗透的结果。生态学是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规律和机理的。教育学则是研究教育发展的规律,以及社会对教育的影响和教育在社会发展中的地位和作用。而教育生态学是依据生态学原理,特别是生态系统、自然平衡、协调进化等原理,研究各种教育现象与成因,进而掌握并指导教育发展的趋势和方向·从宏观上探究教育在整个生态系统中的地位,以及各种生态因素对教育目标的确定。
作者 吴鼎福
出处 《南京师大学报(社会科学版)》 1988年第3期33-36,7,共5页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
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