期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

内心音乐听觉及其培养被引量：7

原文传递

导出

摘要十八世纪末至十九世纪八十年代,欧洲音乐史上产生过数十位著名的作曲家,而在这个众多的作曲家群体中,唯独贝多芬与斯美塔那是在丧失了听觉——音乐家万分珍贵的条件之后,继续从事创作的。众所周知,听觉是音乐家赖以进行音乐创作的重要条件。

作者王光耀

机构地区西安音乐学院视唱练耳教研室

出处《中央音乐学院学报》 1987年第3期39-41,共3页 Journal of The Central Conservatory of Music

关键词内心音乐听觉音乐创作音乐家斯美塔那听觉能力贝多芬十九世纪音乐史十八世纪八十年代

分类号 J6 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1韩宝强.音乐家的音准感——与律学有关的听觉心理研究[J].中国音乐学,1992(3):5-19. 被引量：39
2詹姆斯.比门特,唐继凯.听觉[J].中国音乐,1992(3):14-16. 被引量：4
3王洪生.音乐记忆心理探微[J].中国音乐,1986(2):27-29. 被引量：3
4罗艺峰.从解释学美学角度对音乐存在方式的思考[J].音乐艺术（上海音乐学院学报）,1996(2):27-34. 被引量：11
5廖家骅.音乐记忆的机制与策略[J].人民音乐（评论）,2006(5):51-53. 被引量：19
6杨鸿年童声合唱训练学[M].北京:人民音乐出版社,2003.
7[加]洛依斯·乔克西.柯达伊教学法Ⅰ[M].北京:中央音乐学院出版社,2003.
8陈雅先.民族音乐多声思维视唱[M].福州:海峡文艺出版社.1999.
9张力.中国民族调式视唱基本教程[M].济南:山东文艺出版社.2007.
10王晔.中国传统音乐视唱练耳教学构想[D].中央音乐学院,2005.

引证文献7

1陶海燕.内心听觉在儿童钢琴学习中的训练与作用[J].艺术探索,2007,21(6):117-118. 被引量：2
2黄茜,赵清.论多声部视唱中内心和声感的培养[J].音乐创作,2011(6):167-169. 被引量：3
3赵楠.视唱练耳教学中多声音乐思维的培养[J].大舞台,2012(11):197-198. 被引量：2
4张敏.浅谈小学音乐课堂教学中的“和声感”培养[J].北方音乐,2014,34(8):159-159. 被引量：1
5李韬.民间音乐在多声部音乐学视唱练耳教学中的特点分析[J].北方音乐,2014,34(9):166-166.
6夏雯.论两大听觉系统在钢琴演奏中的相互依存关系[J].中国城市经济,2011(11X):260-260.
7吴洋,孟燕.音乐听觉训练与视唱练耳教学资源建设[J].乐山师范学院学报,2022,37(8):93-97. 被引量：4

二级引证文献12

1谢茜怡.高校音乐专业合唱训练与视唱练耳教学的关联互动[J].音乐教育与创作,2024(7):54-57.
2赵楠.视唱练耳教学中多声音乐思维的培养[J].大舞台,2012(11):197-198. 被引量：2
3钱岩.客家山歌在视唱练耳教学中的运用研究[J].哈尔滨学院学报,2013,34(6):142-144.
4闵红珍.如何在小学音乐教学中实施理想教育[J].学周刊（上旬）,2014(3):223-223. 被引量：1
5张敏.浅谈小学音乐课堂教学中的“和声感”培养[J].北方音乐,2014,34(8):159-159. 被引量：1
6姚畅.高师视唱练耳课程教学改革探索[J].广东第二师范学院学报,2020,40(2):55-60.
7李莺.培养小学生音乐“和声感”的三个路径[J].教学月刊（小学版）（综合）,2020(6):40-42. 被引量：3
8陈书婷.视唱练耳方法与技巧探究[J].戏剧之家,2022(25):129-131.
9张宁,林苏杨.探究短视频时代视唱练耳课程在线教学新模式[J].中国民族博览,2023(1):107-109.
10方聪颖.探究视唱练耳教学中贝多芬奏鸣曲的和声运用[J].戏剧之家,2024(9):111-113.

1林凤卿.内心音乐听觉在音乐表演中的层次地位及其建立[J].艺术探索,2005,19(6):80-81. 被引量：4
2赖天舒.浅谈视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养[J].黄河之声,2015(13):23-23. 被引量：3
3蒋丹子.浅谈听觉和节奏在钢琴乐感培养中的作用[J].大陆桥视野,2012(4):49-49.
4张好音.试说“内心音乐听觉”的重要作用[J].内蒙古艺术,2001(2):76-76.
5潘存奎.在视唱、练耳教学中如何发展学生的内心音乐听觉[J].怀化学院学报,2004,23(1):144-145. 被引量：4
6罗琴.论内心音乐听觉的特征及其培养[J].成功,2008(12):102-103. 被引量：1
7石蔚.内心音乐听觉的三种形态[J].黄钟（武汉音乐学院学报）,2003(4):72-76. 被引量：7
8戴张冠.唤起内心音乐听觉——谈视唱练耳教学实践[J].教育现代化（电子版）,2016(35):333-334.
9张锐,季慧慧.如何解决小提琴的音准问题[J].黄河之声,2007,0(8):50-52. 被引量：3
10刘荣弟.谈视唱练耳乐理考级[J].音乐天地,1998,0(3):25-26. 被引量：1

中央音乐学院学报

1987年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部