出处
《高等教育研究》
1987年第4期121-122,120,共3页
Journal of Higher Education
二级引证文献85
-
1张铭凯.部属师范大学《学报》教育类文章特点比较研究——基于其2006—2010年刊发的教育领域文章的分析[J].高教研究与实践,2012,31(1):39-42. 被引量:1
-
2王微.中美高教研究方法之比较和反思——从不结“果实”的“花”与“树”谈起[J].现代大学教育,2009,25(3):51-57. 被引量:4
-
3易高峰,刘盛博,赵文华.《高等教育研究》研究热点及其知识基础图谱分析[J].高等教育研究,2009,30(10):74-80. 被引量:88
-
4朱光明,阎峻,宋真.教育的学术与审视——基于《北京大学教育评论》2003~2008年刊文的统计分析[J].煤炭高等教育,2009,27(5):28-31.
-
5高燕.论高等教育研究范式的三重境界[J].中国高教研究,2009(11):33-35. 被引量:6
-
6李均,李科浪,蒋铁汉.2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本[J].江苏高教,2010(1):25-28. 被引量:21
-
7张庆,高瑞.我国高等教育研究现状分析——以2008年《高等教育研究》为例[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2009(6):28-31.
-
8汤建民.中国高教研究地图——基于CSSCI高教研究论文的计量分析和可视化识别[J].中国高教研究,2010(2):22-26. 被引量:23
-
9范围,高耀明.中国高等教育研究主题:1979-2008[J].高等教育研究,2010,31(2):43-52. 被引量:23
-
10别敦荣.略论民办机制之于民办院校的意义[J].高等教育研究,2010,31(4):71-77. 被引量:16
-
1徐忠勤,李言俊.试论博士学位论文质量的宏观控制[J].湖南研究生教育,1997(3):22-26.
-
2《高等教育研究》(1986年1—4期总第23—26期)目录[J].高等教育研究,1986,7(4):120-122. 被引量:10
-
3谢田凯.人文教育与理工科大学生素质教育[J].贵阳学院学报(社会科学版),1998(2):45-48.
-
4王敏.谈高中语文教学的宏观控制和单元教学法[J].青海教育,1998,0(4):21-22.
-
5朱小根.论我国高等教育教学质量的保证[J].经济与社会发展,2006,4(1):180-182. 被引量:5
-
6问题研究是高教研究的生命力[J].中国高等教育,2012(5):64-64.
-
7苗雄飞.以市场价值为取向 树立新型的就业发展观[J].黑龙江高教研究,2004,22(11):80-81.
-
8曾铁元,陈佩亨,黄赞基.全方位开展教育评估 整体化提高办学水平[J].惠阳师专学报,1990,12(1):1-5.
-
9高校应始终坚持社会主义办学方向──湖南大学课题组开展研究活动的回顾与总结[J].大学教育科学,1996(1):17-18.
-
10张晓兰.浅析大学生心理健康教育[J].甘肃社会科学,1999(S1):190-195. 被引量:2
;