浅论远距离教育与自教模式被引量：1

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摘要一、“自教”的涵意首先有必要对“自教”(Self-teaching)这一术语的根本性概念做出明确的阐述。也许人们会觉得“自教”不就是“自修”吗?二者在涵意上差别并不十分显著。可我们认为只有在教育工程中另立“自教”这样的一个新术语才能把新教育模式的特点表达得恰如其分。“自教”之所以不能以“自修”取代,因为“自教”

作者沈兆予杨家仪

出处《中国远程教育》 1987年第1期27-32,共6页 Chinese Journal of Distance Education

关键词自教远距离教育录音远程教学远距离教学教师学习行为传统教学模式涵意电大教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

1987年第1期

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