摘要
本文从比较教育学的角度对美苏两国的高等教育作了多方面的分析对比。作者认为,美苏两国的高等教育代表两种不同的高等教育体系,这种不同是由美苏两目政治经济制度以及文化历史背器的不同所造成的。作者还对五十年代初我国高等教育学习苏联经验的问题表明了自己的见解。作者充分肯定了党的十一届三中全会以来我国高等教育借鉴外国经验所取得的成绩;同时指出,对于外国的教育经验不能照抄照搬,只有了解外国经验的实质所在,并经过自己的消化和改造,才能对推动当前高等教育的改革有所裨益。
出处
《中国社会科学》
1984年第3期3-20,共18页
Social Sciences in China
