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教育与儿童心理发展——小学生运算思惟品质培养的实验总结被引量：4

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摘要教育与心理发展的辩证关系是儿童心理学的重要理论问题。国内外不少心理学家和教育家都很强调教育对心理发展的主导作用。

作者林崇德

出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1984年第1期24-32,77,共10页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)

关键词儿童心理发展年龄特征实验组编题控制组品质培养自编应用题智力品质小学生敏捷性

分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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北京师范大学学报（社会科学版）

1984年第1期

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