摘要
近来,人们对重点学校的议论,逐渐多了起来。集中到一点,就是办重点学校的决策是功是过,是办是停这是思想活跃的表现,也是大家关注教育战线的反映。 教育,作为一种社会现象,作为一门科学,对它的现状和各种问题,包括教育的方针、政策,以及一些实践中的问题,当然也包括重点学校问题,进行实事求是的探讨,是完全允许的。而重点学校本身,在创办的过程中,也远不能说是完美无缺的,怎么办得更好,也是可以研究的。 但是,把目前一些由于比较复杂的社会原因造成的单纯追求升学率、学生课业负担过重,甚至少数学生因考不上好学校而丧失信心,对前途感到悲观等等问题。
出处
《内蒙古社会科学》
1982年第3期27-30,共4页
Inner Mongolia Social Sciences
