摘要
普通高校音乐教育经过了多年的初级发展,取得了一定的成绩,教师队伍形成了一定的规模,也开展了一定数量的音乐教育课程,但也面临许多问题。本文从当前普通高校音乐教育的定位认识、课程结构体系、教材、教学内容、师资队伍建设及教学方法等方面分析了普通高校音乐教育的现状及存在问题。根据普通高校音乐教育的特点,针对存在的问题进行了分析,提出了必须明确音乐教育的目标定位,转变思想现念,规范音乐教学体系,构建合格的师资队伍,改善教学设施,创新教学方法及建立课程教学评估制度等方面的对策。
出处
《长春教育学院学报》
2013年第18期114-115,共2页
Journal of Changchun Education Institute
