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基于技术素养培养的高职院校实践教学体系构建——以苏州工业职业技术学院物流管理专业为例

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摘要 技术的本质对高职院校培养人才的规格和课程体系具有决定作用。本文基于目前高职教育的模式和课程体系存在的问题,以苏州工业职业技术学院物流管理专业为例,对高职院校的实践教学体系构建提出可行性建议。
作者 苏霄飞 高慧
出处 《长春教育学院学报》 2013年第24期177-178,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJD8800073)
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