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基于技术素养培养的高职院校实践教学体系构建——以苏州工业职业技术学院物流管理专业为例
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摘要
技术的本质对高职院校培养人才的规格和课程体系具有决定作用。本文基于目前高职教育的模式和课程体系存在的问题,以苏州工业职业技术学院物流管理专业为例,对高职院校的实践教学体系构建提出可行性建议。
作者
苏霄飞
高慧
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《长春教育学院学报》
2013年第24期177-178,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJD8800073)
关键词
高职院校
技术素养
实践教学体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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长春教育学院学报
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