期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从平面走向立体——普通高中课程结构体制新模式

下载PDF

导出

摘要从平面走向立体——普通高中课程结构体制新模式林正范贾群生近年来，随着基础教育改革的深入，我国普通高中教学内容的改革取得了一些成效：如改变过去单一的高考制，实行高考制和会考制相结合，在一定程度上减轻了高中学生的负担；从９０年代开始，在教学计划中适当增加...

作者林正范贾群生

出处《杭州师范学院学报》 1997年第5期67-71,共5页

关键词课程结构普通高中课程体制改革学生个性高中教育高中课程个性发挥选修课教育学原则比较研究

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王红宇.新的知识观与课程观[J].比较教育研究,1995(4):20-24. 被引量：45
2谭文,泓飞.我国与世界发达国家普通高中办学性质和培养目标比较研究[J].外国教育研究,1994(6):40-44. 被引量：4
3熊梅,常新.当今一些发达国家普通高中课程结构特点的比较[J].外国教育研究,1994(6):49-56. 被引量：11

二级参考文献7

1雷树人.日本高中课程的改革(上)[J].课程．教材．教法,1993,13(3):51-58. 被引量：4
2江山野.关于美国和加拿大中小学课程的考察报告[J].课程．教材．教法,1991,11(12):49-53. 被引量：3
3黄海.台湾中小学课程改革[J].课程．教材．教法,1991,11(12):54-57. 被引量：1
4江山野.普通高中课程改革的十个基本问题(三)[J].课程．教材．教法,1991,11(7):14-18. 被引量：6
5吕达.我国普通高中课程改革向何处去?——“国家教委普通高中课程问题研讨会”述评[J].课程．教材．教法,1990,10(8):14-18. 被引量：7
6程丹叶.简析学科课程[J].课程．教材．教法,1990,10(10):13-15. 被引量：2
7吕达.英国第6学级及其课程与考试(下)[J].课程．教材．教法,1989,9(9):58-61. 被引量：1

共引文献57

1陈雯婧.乡村教师课程观再塑的困境及其消解[J].课程教学研究,2021(6):17-22.
2龚怡祖.也谈大学生创造能力的培养[J].高等农业教育,2001(12):18-20.
3钟启泉.知识论研究与课程开发[J].全球教育展望,1996,26(2):6-13. 被引量：20
4蒋建华.课程知识改革的一种思路——走向课程知识多样化的路径[J].教育科学研究,2004(9):9-12. 被引量：5
5郑和.知识观与课程内容观——兼谈我国“新课改”课程内容观的转变[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2004,29(3):63-66. 被引量：3
6张雨强,韩庆奎.初中化学STS教育模式探索[J].中学化学教学参考,2001(6):1-1. 被引量：6
7李凤营,冯丽.在物理概念“力”的建构过程中培养学生思维能力[J].中国校外教育,2008(5).
8郭偌伶.试析创造性人才的观念、知识和能力结构[J].教育探索,2005(12):15-16. 被引量：2
9丁林涛,邹海燕.知识观转型对高校体育课程改革的启示[J].四川体育科学,2006,25(1):114-116. 被引量：3
10何小微,于新.后现代视阈中的教育[J].宜春学院学报,2006,28(3):119-122. 被引量：3

1陈绍兴.物理实验教学改革初探[J].现代大学教育,1987,15(1):88-91.
2许浒.初中数学课堂教学中存在的问题与措施[J].数学学习与研究,2015,0(16):114-114. 被引量：1
3周武.高中化学教学中核心素养的养成研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(5):110-111. 被引量：1
4熊斌.浅谈农村小学生阅读能力现状及策略探究[J].科学咨询,2015,0(51):71-71.
5叶蕾.改革课程评价体系强化高中英语教学[J].中学生英语（教师版）,2014(7):74-75.
6唐江菊.中专学校英语教学的困境与出路研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(31):17-17.
7钟美庆.解析研究性学习在高中化学教学中的应用[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(9):122-123.
8刘明媚.我的高效课堂观[J].中华少年,2016,0(9):269-269.
9邓秀妮.浅谈如何提高农村小学生的阅读能力[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(3):100-100. 被引量：3
10王小昆.浅谈中学体育教育的兴趣引导[J].中国校外教育（中旬）,2012(9):153-153.

杭州师范学院学报

1997年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部