摘要
运用数理统计、直观曲线评价法,对体育系学生术科的影响心理负荷因素进行了量化描述,分析探讨了心理负荷因素曲线变化的特点,以期为系统地研究心理负荷提供心理学的理论依据。
By statistical study and curve making evaluation method, the psychological load of practical lessons of P. E.department students were numarized,providing Psychological theory base for systematic psychological load research.
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1997年第3期81-85,14,共6页
Journal of Guangzhou Sport University
关键词
体育专业
学生
心理负荷
因素
施教因素
环境因素
psychological load teaching factor evaluating factor intension procedure
