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论“好教师”——“教师评价”的评价被引量：9

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摘要论“好教师”——“教师评价”的评价首都师范大学教育系徐玉珍素质教育的理论和实践已经而且也必将会进一步证明，要想全面培养和提高学生的素质必须全面培养和提高教师的素质，没有好的教师，就不可能有好的学生。因此，从整个国家的教育事业发展来看，素质教育成功的首...

作者徐玉珍

机构地区首都师范大学教育系

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第11期46-52,58,共8页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词教师评价制度好教师教师特征课堂教学评价者形成性评价教学职责总结性评价教学效果师生关系

分类号 G655 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1997年第11期

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