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优化课程结构完善学分制——关于学分制与课程设置的关系的探讨

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摘要学分制是一种以开发学生头脑资源为特点、以独立自主安排学习为基础、使学生能够充分发挥个体特长争取更高的学习目标的教学管理制度。为适应市场机制和高等教育机制的转换,学分制应该大范围铺开。但由于我们的教学管理体制长期受计划教学管理模式的影响,在思想观念上有惯性,不太容易把握住学分制的合理成分。

作者梁保国乐禄祉

机构地区沈阳工业大学

出处《大学教育科学》 1995年第1期87-89,共3页 University Education Science

关键词完善学分制课程设置优化课程结构教学管理体制层次性课程结构体系顺序性知识结构数学系列课选修课

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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