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应用多媒体进行健美操教学的实验研究
被引量：
7
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摘要
采用实验研究法、对运用多媒体进行健美操教学的效果进行研究结果表明:与传统的教学方法相比,多媒体教学能加快学生对动作的理解、及时反馈教学效果、活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣、有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,故多媒体教学的效果明显优于传统教学.
作者
李仲明
李国岳
邓永泰
机构地区
广州体育学院
珠海金鼎中学
出处
《体育学刊》
CAS
1996年第2期81-83,共3页
Journal of Physical Education
关键词
多媒体教学
仅馈
教学效果
分类号
G831 [文化科学—体育训练]
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体育学刊
1996年 第2期
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