摘要
中学后教育(postsecondary education)一般是指高于中等教育水平的教育与培训,包括整个高等教育。但从各国的实践来看,改革、发展中学后学士学位前的教育与培训又是形成多样化中学后教育体系的主要突破口。近年来,加拿大的中学后教育出现了若干引人注目的新的发展趋势。一从中学后教育的外部发展条件来看,加拿大中学后教育出现以下发展趋势:
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1990年第4期13-16,共4页
International and Comparative Education
