摘要
党的十三大系统地提出了社会主义初级阶段理论,明确了我国现在的历史阶段是社会主义初级阶段。探索社会主义初级阶段民族教育的特点和任务,使其更好地适应民族地区改革、开放、建设的步伐,是民族教育工作者面临的重要课题。本文仅就四川当前民族教育发展中的几个问题作初步探讨。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期5-11,共7页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)