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通识教育与创造性思维培养被引量：1

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摘要把人文、社会、自然(包括医学)三大知识领域进行有效的沟通和整合,激发创造性思维,是通识教育的精义和价值所在。通识教育不仅具有培养人良好的集体意识、社会责任和沟通能力,它同时还在活跃思维、激活专业知识,触发人的创造性思维方面发挥着极为重要的作用。

作者殷平善

机构地区南方医科大学

出处《南方医学教育》 2010年第2期5-6,共2页 Southern Medical Education

关键词通识教育创造性思维医学教育

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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南方医学教育

2010年第2期

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