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内科标准化病人的选择与培训 被引量:1

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摘要 标准化病人(SP)在教学与评估上扮演极其重要的角色,但尚缺乏规范有效的培训方式。根据我院实施情况,结合文献,以内科标准化病人为例,探讨其作为"病人"、"评估者"和"教学指导者"所应采取的培训形式,以促进SP规范培训的发展与成熟。
出处 《南方医学教育》 2009年第2期45-46,共2页 Southern Medical Education
基金 中华医学会医学教育分会项目(07JP09-03)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Howley L,,Szauter K,Perkowski L,et al.Quality of standardised patientresearch reports in the medical education literature:review and recom-mendations[].Medical Education.2008
  • 2Cannick GF,Horowitz AM,Garr DR,et al.Use of the OSCE to evaluatebrief communication skills training for dental students[].Journal of Dental Education.2007
  • 3Austin Z,Gregory P,Tabak D.Simulated patients vs.standardized patients in objective structured clinical examinations[].American Journal of Pharmaceutical Education.2006
  • 4Mary B,,Gina Wesley,Gerald M,et al.Didactic leclure versus in- structional standardized patient interaction in the surgical clerkship[].The American Journal of Surgery.2005

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

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