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TBL结合循证医学理念在“急性脑血管疾病”临床教学中的应用 被引量:1

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出处 《南方医学教育》 2014年第2期45-46,25,共3页 Southern Medical Education
基金 广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(编号:81000-3211402) 中山大学教学改革研究课题项目(编号:81000-1163137) 中山大学孙逸仙纪念医院教学改革研究项目(编号:2013-10-6)
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