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平等——学校和社会政策的目标(下)
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摘要
五、"教育面前机会均等"这一概念的演变库尔曼教授发表在《哈佛教育评论》上的那篇论文(1968年),对"教育面前机会均等"的概念作了特别清晰的分析。他把这一概念分为以下四种涵义。(1)在前工业化社会中,家庭和亲族构成了一个很大的家长制的网络,家庭是生产单位,并承担社会福利和教育的职责。教育面前机会均等,在当时绝不是一个目标。地理流动。
作者
托尔斯顿.胡森
张人杰
出处
《全球教育展望》
1987年第3期14-21,共8页
Global Education
关键词
机会均等
儿童
教育制度
学业成绩
教育政策
社会流动
教育系统
自由主义
中等教育
基础学校
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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