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有效进行学生课堂展示的实践与思考——以高级英语课程为例 被引量：2

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摘要 学生的课堂展示已成为高级英语课程教学中一种常见的学习方式。但目前来看,这种学习方式还存在一些问题,笔者结合自己的教学经验,提出一些调整和改进的建议,使课堂展示能更有效地推动学生个人能力和团队意识的培养。
作者 张秀芳
机构地区 武汉大学珞珈学院英语系
出处 《长春教育学院学报》 2014年第9期82-83,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 武汉大学珞珈学院"<高级英语>精品课程建设"项目阶段性成果
关键词 课堂展示 高级英语 问题 建议
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献6

二级参考文献21

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共引文献945

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

长春教育学院学报
2014年 第9期

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