摘要
笔者从宏观层面概括当前高职院校实践教学体系所存在的问题,梳理了国内高职院校近30年办学经验,列举四种实践教学体系,并重点从政府主导性不足、企业对高职教育依赖性不强和高职院校在教育教学方面的原因入手,剖析高职实践教学体系问题,为高职实践教学研究提供参考。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第5期181-182,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
广东省教育科学研究"十二五"规划2012年度课题研究项目(课题批准号:2012JK018)