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“教育产业化”学说的若干观点辩正被引量：1

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摘要本文针对“教育产业化”学说的若干基本观点作了如下辩正:教育实践中现存的“产业化”行为并非摆脱教育困境的必由之路,也不表明教育由此“化”为了产业;教育的生产性和经济功能与教育的产业化并无必然联系;现代社会化大生产对教育提出了新的要求,但不是产业化的要求。

作者孙传宏

机构地区曲阜师范大学

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第8期10-16,共7页 Educational Research

关键词 “教育产业化” 社会化大生产教育的经济功能生产性生产劳动马克思自救措施教育困境劳动能力劳动者

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1994年第8期

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