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吸收传统教学长处增强音像教学效果
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摘要
吸收传统教学长处增强音像教学效果□董锐电视教学,作为现代化教学手段,已经走过了不算短的发展历程。随着电教技术的不断发展,人们逐渐发现了电视制作的许多技巧、特技,于是电视教学节目中又出现了另外一些倾向,节目从头到尾都是计算机字符、动画、特技和外景实拍,...
作者
董锐
机构地区
中央广播电视大学
出处
《中国远程教育》
1996年第11期49-50,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
传统教学
音像教学
情感因素
传统课堂教学
电视教学
音像教材
主讲教师
电视教材
教学效果
计算机
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
1996年 第11期
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