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韩国留学生汉语程度补语搭配的偏误分析

The error analysis of South Korean students' Chinese degree complement matching

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摘要本文以教学过程中积累的韩国留学生的偏误为研究对象,利用偏误分析的理论,归纳出韩国留学生学习汉语程度补语时述语和补语搭配产生的偏误类型,从本体研究角度分析其原因,以期指导教学。本文以教学过程中积累的韩国留学生的偏误为研究对象,利用偏误分析的理论,归纳出韩国留学生学习汉语程度补语时述语和补语搭配产生的偏误类型,从本体研究角度分析其原因,以期指导教学。

作者车慧

机构地区辽宁师范大学国际教育学院

出处《佳木斯教育学院学报》 2012年第10期138-138,共1页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词韩国留学生汉语程度补语偏误分析 South Korean students Chinese complement of degree error analysis

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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佳木斯教育学院学报

2012年第10期

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