对外汉语教材和语法书对留学生汉语能愿动词习得的影响

The effect of foreign language teaching and grammar books on foreign students' Chinese modal verb acquisition

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摘要能愿动词(助动词)是现代汉语中非常复杂而又充满争议的一个下位类型,也是外国留学生学习汉语过程中无法回避的一大难点。由于缺乏明确指导的统一大纲,对外汉语教材和语法书在实际处理能愿动词的过程中出现了不太一致的情况,这无疑给留学生习得能愿动词增加了一些障碍。能愿动词(助动词)是现代汉语中非常复杂而又充满争议的一个下位类型,也是外国留学生学习汉语过程中无法回避的一大难点。由于缺乏明确指导的统一大纲,对外汉语教材和语法书在实际处理能愿动词的过程中出现了不太一致的情况,这无疑给留学生习得能愿动词增加了一些障碍。

作者刘权陈树峰

机构地区云南大学留学生院云南财经大学东盟学院

出处《佳木斯教育学院学报》 2012年第11期175-175,共1页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词对外汉语教材语法书留学生能愿动词 foreign language teaching materials grammar books international students modal verb

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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2012年第11期

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